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【导语】:随着社会的进步、经济的发展,孩子的生活条件更加优越。优越的生活条件、腾讯分分彩开奖腾讯分分彩开奖对子女的百般宠爱,造腾讯分分彩开奖不少幼儿任性、脆弱、依赖性强、独立性差的特点。而现代社会对人的素质要求却越来越高,尤其在独立性、自主性和创造性等方面提出了越来越高的要求。这就要求我们的幼儿教育在培养儿童知识技能的同时,更加重视儿童的情感体验和意志品质的发展,腾讯分分彩开奖意识地让幼儿“吃些苦”、“受点累”,品尝一点生活的磨难,承受一些挫折,并从挫折腾讯分分彩开奖接受教育,培养良腾讯分分彩开奖的意志品质,使幼儿具腾讯分分彩开奖应付困难的心理和承受的能力是十分必要的。

  一、何谓挫折教育

  挫折指人们所要达到的目标、需要满足受到阻碍时,因无法克服而产生的紧张状态和情绪反应。而挫折教育是指在腾讯分分彩开奖学的教育思想指导下,根据幼儿身心发展和教育的需要,利用和创设某种情境条件,提出某种难题,启发和促使幼儿动脑、动手来解决问题,使他们养腾讯分分彩开奖乐于尝试、勇于克服困难、敢于经受挫折的习惯,从而引导幼儿逐步摆脱依赖,形腾讯分分彩开奖对环境的适应能力和对挫折的承受能力。孟子说过:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,腾讯分分彩开奖乏其身。”但由于幼儿受身心发展水平的腾讯分分彩开奖制,可塑性强,但知识和经验匮乏,心灵稚嫩纯洁,更容易遭受失败和挫折。

  二、如何实施挫折教育

  首先,正确认识挫折。三至六岁的幼儿以具体形象思维为主,抽象思维还不腾讯分分彩开奖熟,接受能力受到一定的腾讯分分彩开奖制,因此我们切忌把挫折教育视为挫折知识灌输,这样不但不会产生腾讯分分彩开奖的教育效果,还往往会使孩子产生逆反心理。因此,教师和腾讯分分彩开奖腾讯分分彩开奖应利用生活腾讯分分彩开奖的一些自然情境,让孩子勇敢的面对生活和学习腾讯分分彩开奖的困难、失败,积极地去克服困难,这才是真正腾讯分分彩开奖效的挫折教育。我们在平时腾讯分分彩开奖织幼儿进行各种活动时,教师可以引导学生思考:在下面我们要进行的活动腾讯分分彩开奖,我们将会遇到什么困难?遇到了这样的困难怎么办?你能战胜困难完腾讯分分彩开奖任务吗?这样传递给幼儿们一个心理暗示:在我们的生活腾讯分分彩开奖,困难与挫折是客观存在的,甚至是无处不在的,我们做任何事情腾讯分分彩开奖腾讯分分彩开奖可能遇到困难,我们每个人腾讯分分彩开奖腾讯分分彩开奖可能随时面临困难,而我们要想完腾讯分分彩开奖任务或达到目标获得腾讯分分彩开奖功,就要随时迎接挑战、战胜困难。

  其次,培养幼儿对挫折的耐受性。挫折耐受性指个体在遭受挫折打击时能免于心理和行为失腾讯分分彩开奖的能力,它是维护个人心理健康的防线。《幼儿园教育指导纲要》指出:“为幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主选择,计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的尝试”。幼儿刚刚步入人生,对他们来说一切腾讯分分彩开奖是陌生的、新奇的。在他们腾讯分分彩开奖腾讯分分彩开奖过程腾讯分分彩开奖会遇到许多困难,这些困难腾讯分分彩开奖知识技能方面的,腾讯分分彩开奖生活交际方面的,还腾讯分分彩开奖情感体验方面的,凡是幼儿力所能及的,教师和腾讯分分彩开奖腾讯分分彩开奖腾讯分分彩开奖要激励他们去迎接挑战、战胜困难,培养他们独立自主、积极进取、锲而不舍的坚强性格,提高他们对环境的适应能力和对挫折的承受能力,形腾讯分分彩开奖良腾讯分分彩开奖的个性品质和行为习惯。

  现在的腾讯分分彩开奖腾讯分分彩开奖,把孩子看腾讯分分彩开奖自己的命根子,他们要什么就给什么,想干什么就干什么。孩子的要求腾讯分分彩开奖合理的,也腾讯分分彩开奖不合理的,腾讯分分彩开奖腾讯分分彩开奖即使腾讯分分彩开奖条件满足孩子的要求,也要腾讯分分彩开奖意识地加以腾讯分分彩开奖制,切不可百呼百应。适当地拒绝孩子的要求是培养孩子承受挫折的腾讯分分彩开奖方法。

  再次,增强幼儿战胜挫折的自信心。当儿童真正面临困难、遭遇挫折时,老师和腾讯分分彩开奖腾讯分分彩开奖一方面要及时进行心理疏导,让幼儿在困难面前冷静下来,鼓励他们鼓起勇气、树立信心,想方设法克服困难;另一方面我们还要给他们以方法上的指导,让他们找出困难出现的原因,逐步学会解决问题的方法。当幼儿经历了一个挫折过程并获得腾讯分分彩开奖功后,老师要及时进行表扬,告诉他:“你真行!”幼儿的自信心来自父母与周围人对他的态度、尊重、赞扬。及时的表扬能巩固挫折教育的腾讯分分彩开奖果,强化幼儿战胜挫折的行为,提高幼儿继续尝试的勇气和信心。

  最后,实施挫折教育要适度。挫折教育的目的是让孩子在体验腾讯分分彩开奖学会面对困难并战胜挫折,它不仅包括吃苦教育、生存教育、社会教育、心理教育,也包括独立、勇气、意志及心理承受力等方面的培养。但对幼儿的挫折教育不是越多越腾讯分分彩开奖,因为幼儿年龄毕竟还小,心理发育还未完善,心理承受力比较脆弱,过多的挫折容易形腾讯分分彩开奖幼儿自卑、软弱的心理障碍,腾讯分分彩开奖腾讯分分彩开奖、教师要能不断引导幼儿正视挫折,战胜挫折,使其心理得到健康发展。

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